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Bac 2025

Anglais LLCE – Polynésie 2025 : correction détaillée

Spécialité LLCER Anglais · 3 h 30 · synthèse 16 pts + traduction 4 pts · un sujet à choisir parmi deux

Corrigé

Correction rédigée par l'équipe BAC Révision, non officielle. Les énoncés sont reformulés avec leurs données : refais toujours les calculs et compare avec ton professeur.

Où trouver le sujet ? Cette page présente la correction. Le sujet officiel complet (PDF) et ses figures sont dans l'application BAC Révision.

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Exercice 1 : Sujet 1 – Expression et construction de soi20 points

Thématique « Expression et construction de soi ». Consigne : Taking into account the specificities of the documents, show how coincidences or unexpected events affect the characters' lives. Format attendu : synthèse en anglais d'environ 500 mots (16 pts) ; la consigne porte sur l'ensemble du dossier, il ne faut pas commenter les documents un par un mais les faire dialoguer.

Documents du sujet Cet exercice s'appuie sur des figures ou documents du sujet : Document C : affiche du film Sliding Doors, Peter Howitt, Miramax, 1998.. Ils sont affichés avec la correction dans l'application.

1.ADocument A : Patricia Highsmith, The Talented Mr Ripley (1955). Comment Tom perçoit-il l'événement et que révèle la scène de lui ?Touche pour voir la correction

À retenir Dans un récit à focalisation interne : repérer pensées, questions, suspense et retournement.

Démarche
  1. Début en action : « Tom glanced behind him and saw the man coming out of the Green Cage ».
  2. Paranoïa : « There was no doubt that the man was after him » ; il lui échappe en changeant de bar ; questions : « Was he, wasn't he, was he? » ; imagination d'une arrestation (« bang! – the hand on the shoulder… Tom Ripley, you're under arrest »).
  3. Détail : l'homme ne ressemble pas à un policier : « a businessman, somebody's father ».
  4. Retournement : « My name is Herbert Greenleaf. Richard Greenleaf's father. » ; « friendly, smiling and hopeful ».
  5. Effet : Tom se souvient de Dickie Greenleaf, « quite a bit of money » : ouverture vers une nouvelle situation.

RéponseUn événement que Tom prend pour une menace (un homme qui le suit) se révèle être une rencontre amicale ; le hasard lui ouvre une situation nouvelle, que la suite du roman développe.

Piège L'extrait ne dit pas ce que Tom a fait : seul le roman l'explique. Ne pas le supposer.

1.BDocument B : Paul Auster, Baumgartner (2023). Quelle suite d'événements arrive à Baumgartner et comment est-elle racontée ?Touche pour voir la correction

À retenir Dans une narration au présent : enchaînement, longues phrases, effet comique ou fatal.

Démarche
  1. Chaîne de petites décisions : il écrit sur Kierkegaard ; le livre dont il a besoin est en bas ; il pense à sa soeur Naomi qu'il doit appeler à dix heures ; il se rend à la cuisine.
  2. Accident : une odeur de brûlé ; il saisit la casserole sans protection : « scalds his hand » ; douleur et cri.
  3. Oubli : « asks himself what he is doing in the kitchen. »
  4. Coup de téléphone inattendu : ce n'est pas Naomi, mais « an unknown man with an unfamiliar voice who is stammering out some sort of apology… for being late ».
  5. Forme : présent de narration, phrases longues et enchaînées (« and then… »), précision des gestes : effet de réalité et d'engrenage.

RéponseUne suite de hasards (une réflexion interrompue, un oubli, une brûlure, un appel inattendu) bouleverse la matinée de Baumgartner ; les circonstances échappent à sa volonté.

Piège Ne pas dire que l'appel est un « faux numéro » : on ne le sait pas. L'extrait s'arrête sur la question de Baumgartner.

1.CDocument C : affiche du film Sliding Doors (Peter Howitt, 1998). Décrivez-la et expliquez l'idée du film.Touche pour voir la correction

À retenir Pour une affiche de film : composition, texte (accroche), symétrie, message.

Démarche
  1. En haut, une femme blonde aux cheveux courts, souriante, regarde le spectateur ; en bas, la même actrice apparaît tête en bas, les cheveux longs et bruns, sur un fond gris : symétrie axiale autour du titre.
  2. Le titre « Sliding Doors » est lui-même reflété (la deuxième ligne est retournée) : double possibilité ; le nom de l'actrice « Gwyneth Paltrow » figure en haut et, retourné, en bas.
  3. Textes : « There are two sides to every story. Helen is about to live both of them… at the same time. » et, à l'envers : « What if one split second sent your life in two completely different directions? Helen is about to find out. »
  4. Message : un seul événement (un instant fugace) crée deux vies parallèles.

RéponseL'affiche dit en image et en texte qu'un détail (rater ou prendre une porte) peut diviser une vie en deux trajectoires.

Piège « Helen » est le personnage, interprété par Gwyneth Paltrow (nom imprimé sur l'affiche).

1.PConsigne : « Taking into account the specificities of the documents, show how coincidences or unexpected events affect the characters' lives. » Dégagez une problématique et un plan détaillé de la synthèse.Touche pour voir la correction

À retenir Une synthèse de dossier n'est pas une suite de trois commentaires : chaque partie croise les documents A, B et C autour d'un aspect de la consigne, avec une citation ou un détail précis par document.

Démarche
  1. Problématique : how do the three documents show that small, chance events can turn the course of a life by creating suspense, doubt or parallel destinies?
  2. Partie 1 – Chance disrupts routine (B: a series of distractions and a phone call ; A: the unexpected encounter in a bar ; C: the split second of Helen's day).
  3. Partie 2 – How form translates the unexpected (B: present tense, long chained sentences ; A: inner questions, suspense ; C: mirror symmetry, parallel images).
  4. Partie 3 – Fate or agency? (A: Tom's fear and the benign outcome ; B: Baumgartner's lack of control ; C: two possible lives for the same person).

Réponsehow do the three documents show that small, chance events can turn the course of a life by creating suspense, doubt or parallel destinies?

Piège Ne pas traiter les documents l'un après l'autre ; ne pas raconter le texte ; toujours relier un détail (citation, composition, couleurs) à la consigne.

1.IRédigez une introduction et une conclusion en anglais pour cette synthèse.Touche pour voir la correction

À retenir Introduction : accroche, présentation des trois documents (nature, auteur, date, source), problématique, annonce du plan. Conclusion : réponse à la problématique et ouverture brève.

Démarche
  1. Modèle d'ouverture : “What if one split second sent your life in two completely different directions?” This line from the poster of Sliding Doors (1998) sums up the issue of the file. Document A is an extract from Patricia Highsmith’s The Talented Mr Ripley (1955); document B is from Paul Auster’s Baumgartner (2023); document C is the poster. We will see how chance events disrupt ordinary life, how their effects are conveyed through form, and finally whether they reveal fate or freedom.
  2. Rédaction possible (conclusion) : To conclude, the three documents show that coincidences reveal both the fragility of our plans and the power of the unexpected to redirect a life. The characters can only react: Tom is relieved, Baumgartner is lost, and Helen lives two lives.

RéponseIntroduction et conclusion modèles ci-dessus (à adapter, jamais à recopier tel quel).

1.TPartie 2 – Traduction en français (4 pts) du passage demandé : Traduisez en français le passage du document B (lignes 25-30). « His sister, he says to himself, finally remembering why he is here, and now that it is past ten and he has failed to call her, he fully expects Naomi to be the person on the other end of the line [...] but once the person on the other end begins to speak, it turns out not to be Naomi but a man, an unknown man with an unfamiliar voice who is stammering out some sort of apology to him for being late. Late for what? Baumgartner asks. »Touche pour voir la correction

À retenir Traduire = rendre le sens et le ton en français naturel : respecter les temps et la ponctuation, ne pas omettre de mots, éviter le mot à mot.

Démarche
  1. Garder le présent de narration : « se dit-il », « il s'attend ».
  2. « finally remembering why he is here » : participe présent : « se rappelant enfin pourquoi il est là ».
  3. « now that it is past ten and he has failed to call her » : « maintenant qu'il est plus de dix heures et qu'il a omis de l'appeler ».
  4. « he fully expects Naomi to be the person » : « il s'attend tout à fait à ce que Naomi soit la personne ».
  5. « it turns out not to be Naomi but a man » : « il s'avère que ce n'est pas Naomi mais un homme ».
  6. « stammering out some sort of apology » : « bredouillant une sorte d'excuse ».

RéponseSa soeur, se dit-il, se rappelant enfin pourquoi il est là, et maintenant qu'il est plus de dix heures et qu'il a omis de l'appeler, il s'attend tout à fait à ce que Naomi soit la personne au bout du fil [...] mais dès que la personne à l'autre bout se met à parler, il s'avère que ce n'est pas Naomi mais un homme, un inconnu à la voix qu'il ne reconnaît pas, qui bredouille une sorte d'excuse pour être en retard. En retard pour quoi ? demande Baumgartner.

Piège « to him for being late » : « auprès de lui pour son retard » ; « unfamiliar voice » : « voix qui ne lui est pas familière ».

Exercice 2 : Sujet 2 – Voyages, territoires, frontières20 points

Thématique « Voyages, territoires, frontières ». Consigne : Taking into account the specificities of the documents, show how they interact to reflect visions and representations of the American West. Format attendu : synthèse en anglais d'environ 500 mots (16 pts) ; la consigne porte sur l'ensemble du dossier, il ne faut pas commenter les documents un par un mais les faire dialoguer.

Documents du sujet Cet exercice s'appuie sur des figures ou documents du sujet : Document C : Robert Decker, affiche rétro de Yosemite National Park, « Tunnel View », 2020.. Ils sont affichés avec la correction dans l'application.

2.ADocument A : Maggie Doherty, The Washington Post (2 novembre 2023), sur le tourisme lié à la série Yellowstone. Quelle vision de l'Ouest en ressort ?Touche pour voir la correction

À retenir Dans un article : informations, citations de témoins, ton journalistique ; distinguer fiction et réalité.

Démarche
  1. Titre : « The Duttons are fake, but the 'Yellowstone' tourism boom is very real ».
  2. Cadre : le ranch Nine Quarter Circle, près de Bozeman (Montana), « At 7,000 feet of elevation, the view is breathtaking ».
  3. Effet de la série : « driving millions of tourists to visit the state » ; « welcome surprise ».
  4. La série (débutée en 2018) : la famille Dutton, propriétaire du plus grand ranch de l'État, en conflit avec la réserve indienne fictive Broken Rock et des promoteurs : la fiction, y compris la violence, devient attraction.
  5. Attentes des touristes : « the 'Yellowstone' lifestyle — cowboy hats, ranches and all » ; « misconceptions about the state ».
  6. Témoignage : Greta Anderson, famille du Minnesota : « It's as beautiful as I thought it'd be ».

RéponseL'Ouest est un mythe de cow-boys entretenu par la télévision, qui attire les touristes et produit des idées fausses.

Piège La série est fictive (« the fictional Dutton family ») : distinguer le Yellowstone parc national et la série.

2.BDocument B : Annie Proulx, « People in Hell Just Want a Drink of Water » (Close Range, 1999). Quelle image de l'Ouest donne cette description ?Touche pour voir la correction

À retenir Dans une description littéraire : emploi de « you », champs lexicaux, rythme, effet de sublime.

Démarche
  1. Adresse au lecteur : « You stand there, braced » : sensation physique.
  2. Nature grandiose et hostile : « indigo jags of mountain, grassy plain everlasting », « a spiritual shudder », « a claw in the gut ».
  3. Indifférence : « Dangerous and indifferent ground: against its fixed mass the tragedies of people count for nothing ».
  4. Humanité éphémère : énumération d'objets (« Fences, cattle, roads, refineries… ») qualifiés de « ephemeral » ; « Other cultures have camped here a while and disappeared ».
  5. Conclusion : « Only earth and sky matter. », « God does not owe us much beyond that. »
  6. Contraste moderne : la liste « Fences, cattle, roads, refineries, mines, gravel pits, traffic lights… crust of blood on the Wal-Mart loading dock » mêle l'industrie, la grande distribution (note : Wal-Mart, chaîne de supermarchés) et la mort.

RéponseL'Ouest est un territoire sublime, indifférent et dangereux qui relativise les ambitions humaines.

Piège Ne pas y voir une carte postale : le texte insiste sur la violence (« slaughter », « murder »).

2.CDocument C : affiche rétro de Yosemite National Park (Robert Decker, « Tunnel View », 2020). Décrivez-la et dites quelle vision de l'Ouest elle transmet.Touche pour voir la correction

À retenir Pour une affiche touristique : texte, image, style graphique, public cible.

Démarche
  1. Texte en haut : « See California's highest waterfalls and North America's tallest exposed granite monoliths. Explore alpine meadows, glacial-cut canyons, ancient giant sequoias, vast wilderness ».
  2. Image : vue de la vallée en perspective, avec de hautes falaises de granit à gauche et à droite, une cascade à droite, des sommets enneigés au loin et une forêt au premier plan ; style d'affiche rétro en aplats.
  3. Bandeau inférieur : « Yosemite National Park », « U.S. Department of the Interior », « National Park Service » avec un bison.
  4. Superlatifs (« highest », « tallest », « vast ») : la grandeur de la nature.

RéponseUne vision patrimoniale et touristique de l'Ouest : nature spectaculaire, protégée et à visiter.

Piège L'affiche est de 2020, mais en style ancien (rétro) : ne pas la dater des années 1930.

2.PConsigne : « Taking into account the specificities of the documents, show how they interact to reflect visions and representations of the American West. » Dégagez une problématique et un plan détaillé de la synthèse.Touche pour voir la correction

À retenir Une synthèse de dossier n'est pas une suite de trois commentaires : chaque partie croise les documents A, B et C autour d'un aspect de la consigne, avec une citation ou un détail précis par document.

Démarche
  1. Problématique : how do the three documents present the American West as a myth consumed by tourists, as a majestic landscape and as a harsh, indifferent land?
  2. Partie 1 – The West as a spectacle: majestic nature (C: superlatives, valley, waterfalls ; B: mountains, sky, plain ; A: the view at 7,000 feet).
  3. Partie 2 – The West as a myth and as a commodity (A: TV series, tourists, « cowboy hats » ; C: a retro poster that sells ; B: the objects of modern life contrasted).
  4. Partie 3 – Another West: indifference, violence and disappearance (B: tragedies that « count for nothing », « other cultures » ; A: fictional conflict with the reservation ; C: the invisibility of its inhabitants).

Réponsehow do the three documents present the American West as a myth consumed by tourists, as a majestic landscape and as a harsh, indifferent land?

Piège Ne pas traiter les documents l'un après l'autre ; ne pas raconter le texte ; toujours relier un détail (citation, composition, couleurs) à la consigne.

2.IRédigez une introduction et une conclusion en anglais pour cette synthèse.Touche pour voir la correction

À retenir Introduction : accroche, présentation des trois documents (nature, auteur, date, source), problématique, annonce du plan. Conclusion : réponse à la problématique et ouverture brève.

Démarche
  1. Modèle d'ouverture : The American West has been a source of fascination for more than a century. The three documents of this file reflect its representations today: a newspaper article on the ‘Yellowstone’ tourism boom (2023), an extract from Annie Proulx’s short story (1999) and a retro poster of Yosemite National Park (2020). We will see how the West is presented as a spectacle, then as a myth consumed by visitors, and finally as a harsh and indifferent land.
  2. Rédaction possible (conclusion) : In conclusion, the West appears as a place both real and imagined: a majestic landscape for tourists and fans, a myth fuelled by television and posters, and a hard land that dwarfs human stories.

RéponseIntroduction et conclusion modèles ci-dessus (à adapter, jamais à recopier tel quel).

2.TPartie 2 – Traduction en français (4 pts) du passage demandé : Traduisez en français le passage du document A (lignes 7-13). La traduction du nom propre « Nine Quarter Circle Ranch » n'est pas nécessaire. « These days, when people say “Yellowstone,” you can’t be certain that they’re referring to America’s first national park. More often than not, they’re referring to one of television’s most popular series by the same name. Paramount Network’s drama about the fictional Dutton family ranch set in Montana’s Paradise Valley has smashed viewer rating records and is driving millions of tourists to visit the state. “It’s absolutely a welcome surprise,” said Sally Kelsey, co-owner of the Nine Quarter Circle Ranch […]. »Touche pour voir la correction

À retenir Traduire = rendre le sens et le ton en français naturel : respecter les temps et la ponctuation, ne pas omettre de mots, éviter le mot à mot.

Démarche
  1. « These days » : « Ces temps-ci / De nos jours ».
  2. « you can't be certain that they're referring to » : « on ne peut pas être certain qu'ils parlent de ».
  3. « More often than not » : « le plus souvent ».
  4. « series by the same name » : « série du même nom ».
  5. « drama… set in » : « série dramatique dont l'action se déroule dans ».
  6. « has smashed viewer rating records » : « a pulvérisé les records d'audience ».
  7. « is driving millions of tourists to visit » : « pousse des millions de touristes à visiter ».
  8. « co-owner » : « copropriétaire ».

RéponseCes temps-ci, quand les gens disent « Yellowstone », on ne peut pas être certain qu'ils parlent du premier parc national américain. Le plus souvent, ils évoquent l'une des séries télévisées les plus populaires, du même nom. La série dramatique de Paramount Network, qui met en scène le ranch de la famille fictive des Dutton, dans la Paradise Valley du Montana, a pulvérisé les records d'audience et attire des millions de touristes dans l'État. « C'est une surprise tout à fait bienvenue », a déclaré Sally Kelsey, copropriétaire du Nine Quarter Circle Ranch […].

Piège « drama » = série dramatique, pas « drame » ; « set in » = « dont l'action se situe ».

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