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Bac 2026

Anglais AMC (Monde contemporain) – Centres étrangers 2026 : correction détaillée

Spécialité LLCER Anglais monde contemporain · 3 h 30 · synthèse 16 pts + traduction 4 pts · au choix sujet 1 ou sujet 2

Corrigé

Correction rédigée par l'équipe BAC Révision, non officielle. Les énoncés sont reformulés avec leurs données : refais toujours les calculs et compare avec ton professeur.

Où trouver le sujet ? Cette page présente la correction. Le sujet officiel complet (PDF) et ses figures sont dans l'application BAC Révision.

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Exercice 1 : Sujet 1 – Synthèse : Los Angeles après les incendies de janvier 202516 points

Thématique « Environnements en mutation ». Dossier de quatre documents non hiérarchisés : A, article de la BBC (28 juin 2025) sur la reconstruction ; B, article du New York Times (13 janvier 2025) sur les Jeux olympiques de 2028 ; C, discours de la maire Karen Bass (21 avril 2025) ; D, photographie d'une parcelle détruite à Pacific Palisades (3 juin 2025). Consigne : say what the documents show about the challenges that the city of Los Angeles faces after the January 2025 wildfires (environ 500 mots, en anglais).

Documents du sujet Cet exercice s'appuie sur des figures ou documents du sujet : Document D : une maison détruite par l'incendie de Pacific Palisades, avec un panneau « This Home Will Rise Again ». Ils sont affichés avec la correction dans l'application.

1.1Comment lire la consigne : « what the documents show about the challenges that the city of Los Angeles faces after the fires » ?Touche pour voir la correction

À retenir Consigne descriptive : il faut dégager les défis (plusieurs, de nature différente) et les relier à des documents précis.

Démarche
  1. « Challenges » : au pluriel, donc plusieurs types : reconstruction, coût, calendrier, logistique des Jeux, équilibre des priorités, aspect humain.
  2. « The city of Los Angeles » : le sujet est la ville et ses habitants, pas seulement les incendies.
  3. « After the January 2025 fires » : c'est l'après qui compte, pas la description du sinistre.
  4. Les documents ont des dates différentes (janvier, avril, juin 2025) : on peut les mettre en perspective chronologique.

RéponseProblématique possible : What challenges does Los Angeles face, between the urgency of rebuilding homes, the need for resilience, the cost, and the pressure of hosting the 2028 Olympics?

Piège Ne pas faire un récit des incendies : les documents portent sur leurs conséquences.

1.2Document A (BBC, 28 juin 2025) : quels défis de la reconstruction l'article met-il en avant ?Touche pour voir la correction

À retenir Repérer le dilemme central de l'article et les positions de chaque acteur.

Démarche
  1. Bilan : « more than 16,000 homes and buildings destroyed ».
  2. Dilemme : rebâtir vite (« get their homes back as soon as possible ») ou rebâtir de façon résiliente face aux futurs incendies.
  3. Acteurs : entrepreneurs et propriétaires veulent construire vite, certains cherchent à assouplir les règles environnementales et les permis ; les experts des incendies veulent le respect des codes ; les défenseurs de la durabilité espèrent des matériaux plus verts.
  4. Pistes techniques : blocs de terre comprimée (Colorado, après l'incendie de Superior en 2021) ; super adobe de CalEarth (Dastan Khalili : « It’s insane to build the same thing and expect different results »).
  5. Obstacle : ces méthodes alternatives sont coûteuses à faire homologuer en Californie, car elles doivent prouver leur résistance au feu et passer des tests sismiques stricts.

RéponseDocument A : le défi est de concilier vitesse de reconstruction, coût, normes et résilience, dans un cadre réglementaire contraignant.

Vérification « 16,000 » est un chiffre du texte ; ne pas l'étendre aux habitants sinistrés (le texte parle de bâtiments).

1.3Document B (New York Times, 13 janvier 2025) : en quoi les incendies compliquent-ils l'organisation des Jeux olympiques de 2028 ?Touche pour voir la correction

À retenir Un article d'analyse : repérer la thèse, les chiffres et l'avis d'un expert.

Démarche
  1. Contexte : la promesse des JO de 2028 devait être une source de fierté et un coup de pouce économique, comme en 1984.
  2. Thèse : « That has all been called into question in the space of a week. » ; personne ne propose de reporter ou d'annuler les Jeux, mais la tâche est devenue « staggeringly complicated ».
  3. Échelle : 17 jours, 7 milliards de dollars, jusqu'à 15 millions de visiteurs dans une région de 18 millions d'habitants ; près de 50 sites répartis sur un vaste territoire ; transports en commun encore inachevés.
  4. Coûts imprévus : heures supplémentaires des pompiers et des policiers, réparation ou reconstruction des bâtiments municipaux.
  5. Expert : Jadrian Wooten (Virginia Tech) : tout dépend de la part des ressources consacrée à revitaliser les zones pour les JO contre la réponse aux destructions et aux incendies futurs.

RéponseDocument B : les incendies ajoutent aux inquiétudes préexistantes (sans-abrisme, dépassements de coûts, transports) un fardeau financier et logistique ; la ville doit arbitrer entre Jeux et reconstruction.

Piège Le texte ne dit pas que les JO sont menacés d'annulation : il écrit le contraire (« No one is suggesting… »).

1.4Documents C et D : que révèlent le discours de la maire et la photographie ?Touche pour voir la correction

À retenir Croiser un discours politique (message) et une image (réalité de terrain) : un document peut nuancer l'autre.

Démarche
  1. Document C (Karen Bass, 21 avril 2025) : le discours place le foyer au centre de la reconstruction (« Home is at the heart of healing »), fixe l'objectif d'une reconstruction rapide, sûre et résiliente (« We want to be fast, we want to be safe and we want to be resilient ») et reconnaît « We still have a long way to go ». Il enchaîne sur 2028 : « prepare our city to welcome the world », « We want them to see the real L.A. ».
  2. Ton : volontariste, rassembleur (« come together »), mélange compassion et ambition.
  3. Document D (photographie, 3 juin 2025) : dalle de béton de l'ancienne maison, boudins anti-érosion (rouleaux de paille) et sacs orange en bordure, terre nue, branches noircies au premier plan ; sur la dalle un panneau « This Home Will Rise Again #palistrong – Returning to the place we love ».
  4. Lecture : l'image montre l'état d'avancement presque cinq mois après (parcelle encore vide), mais le panneau exprime la détermination des habitants.
  5. Mise en perspective : le discours (C) promet vitesse et résilience, l'image (D) rappelle la lenteur et l'ampleur de la tâche ; le défi est aussi émotionnel et communautaire.

RéponseDocuments C et D : la reconstruction est présentée comme un défi humain (rentrer chez soi) et politique (rester à la hauteur des Jeux) ; la photo montre un chemin encore long malgré la résilience affichée.

Vérification Pas de numéro de ligne cité pour D (image). Le panneau mentionne #palistrong : ne pas en faire un slogan officiel.

1.5Proposer un plan détaillé pour la synthèse.Touche pour voir la correction

À retenir Regrouper les défis par thèmes en croisant les documents.

Démarche
  1. Partie 1 – Rebuilding homes: a race against time. Déplacements, perte du foyer, « how can we rebuild our homes? » (C) ; maison détruite et panneau (D) ; 16 000 bâtiments détruits (A).
  2. Partie 2 – Rebuilding better: resilience, rules and cost. Dilemme vitesse contre résilience, règles assouplies, matériaux alternatifs coûteux à homologuer (A) ; reconstruction rapide, sûre et résiliente (C).
  3. Partie 3 – Preparing the 2028 Olympics at the same time. 7 milliards de dollars, 15 millions de visiteurs, 50 sites, coûts imprévus (B) ; la maire veut montrer « the real L.A. » (C) ; arbitrage entre priorités (B).
  4. Chaque partie fait dialoguer au moins deux documents.

RéponsePlan : (1) rebuilding homes ; (2) rebuilding better ; (3) hosting the Games at the same time.

Vérification Les quatre documents doivent apparaître au moins une fois.

1.6Rédiger une introduction de synthèse.Touche pour voir la correction

À retenir Accroche, présentation du dossier, problématique, plan.

Démarche
  1. Modèle d'ouverture : In January 2025, wildfires destroyed more than 16,000 homes and buildings in the Los Angeles area. The four documents of the file, which include a BBC article on rebuilding, a New York Times piece on the 2028 Olympic Games, a speech by the city’s mayor and a photograph of a destroyed property, approach the aftermath from different angles. What challenges does Los Angeles face? We will see first that the city has to rebuild homes quickly, then that it must do so with resilience despite costs and regulations, and finally that it has to prepare the 2028 Games at the same time.
  2. L'accroche reprend le chiffre du document A : il vient du dossier, donc sûr.

RéponseIntroduction proposée ci-dessus (environ 90 mots).

Vérification Chiffre repris du Document A.

Exercice 2 : Sujet 1 – Traduction : les Jeux olympiques de 2028 (document B, l. 1-6)4 points

Traduire en français l'ouverture de l'article du New York Times. Le sujet donne : cost overruns = costs higher than expected.

2.1Quels sont les points difficiles du passage ?Touche pour voir la correction

À retenir Repérer les temps, les expressions figurées et les structures de contraste avant de traduire.

Démarche
  1. « For seven years, the promise of the 2028 Summer Olympics has shimmered on the horizon » : present perfect avec « for » : l'action commence dans le passé et se poursuit jusqu'à maintenant, donc « depuis sept ans, ... brille à l'horizon » (« a brillé » seul est moins exact) ; image : « scintille / brille à l'horizon ».
  2. « held out the hope of delivering as much of a boost… as » : « laissait espérer un coup de pouce aussi important que ».
  3. « There were concerns: » : « Il y avait des inquiétudes : » ; énumération qui se termine par « comparisons with the successful Games last year in Paris ».
  4. « But for the most part » : « mais, dans l'ensemble / pour l'essentiel ».
  5. « That has all been called into question » : « Tout cela a été remis en question » ; « in the space of a week » : « en l'espace d'une semaine ».

RéponsePoints à surveiller : has shimmered for seven years (present perfect + for), held out the hope, for the most part, called into question.

Piège « the homelessness crisis » : « la crise du sans-abrisme » ou « des sans-abri », pas « la crise sans domicile ».

2.2Proposer une traduction complète du passage.Touche pour voir la correction

À retenir Traduire le sens et conserver le rythme d'une phrase d'ouverture journalistique.

Démarche
  1. Rédaction possible : Depuis sept ans, la promesse des Jeux olympiques d'été de 2028 brille à l'horizon comme une source de fierté et de célébration pour Los Angeles. Des inquiétudes existaient : la crise du sans-abrisme, les dépassements de coûts, les comparaisons avec les Jeux réussis de Paris l'an dernier. Mais, pour l'essentiel, 2028 laissait espérer pour l'économie et l'image internationale de la région un coup de pouce aussi important que celui des Jeux de 1984. Tout cela a été remis en question en l'espace d'une semaine.

RéponseTraduction proposée ci-dessus.

Vérification Quatre phrases en anglais, quatre en français. « last year in Paris » : l'an dernier, à Paris (le texte est de janvier 2025, donc les Jeux de 2024).

Exercice 3 : Sujet 2 – Synthèse : le littoral jamaïcain et l'accès aux plages16 points

Thématique « Faire société ». Dossier de quatre documents non hiérarchisés : A, article de SBS News (3 novembre 2024) ; B, extrait des mémoires de Safiya Sinclair, How to Say Babylon (2023) ; C, article du Caribbean National Weekly (28 mai 2025) ; D, photographie de militants du JaBBEM (The Gleaner, 2 août 2023). Consigne : say what the documents reveal about the tensions surrounding the Jamaican coastline and the reactions they have provoked (environ 500 mots, en anglais).

Documents du sujet Cet exercice s'appuie sur des figures ou documents du sujet : Document D : militants du JaBBEM avec leurs pancartes (The Gleaner, 2 août 2023). Ils sont affichés avec la correction dans l'application.

3.1Comment lire la consigne : « tensions surrounding the Jamaican coastline and the reactions they have provoked » ?Touche pour voir la correction

À retenir Deux volets : les tensions (causes) et les réactions (conséquences). Il faut les distinguer et les articuler.

Démarche
  1. Tensions : propriété privée et tourisme contre accès des Jamaïcains aux plages ; héritage colonial ; inégalités raciales et économiques.
  2. Réactions : mouvement militant (JaBBEM), recours juridique, pétition, mesures du gouvernement (sentiers d'accès obligatoires).
  3. Les documents ont des natures différentes (article, mémoires, article, photo) : en tirer parti.
  4. Plan en deux temps possible : « tensions » puis « reactions », ou plan thématique croisé.

RéponseProblématique possible : How do the documents show that the privatisation of the Jamaican coast, rooted in history, has caused tensions and led to activism and political responses?

Piège Ne pas oublier les réactions : sinon la réponse ne couvre que la moitié du sujet.

3.2Document A (SBS News, 3 novembre 2024) : quelles tensions révèle-t-il et sur quoi repose le problème ?Touche pour voir la correction

À retenir Lire un reportage : cas concret, chiffres, avis d'expert, cause profonde.

Démarche
  1. Cas concret : le Blue Lagoon, où les habitants apprenaient à nager ; Wilbourn Carr rappelle qu'on y accédait par des sentiers ; 238 acres autour du lagon et de la plage ont été vendus à des propriétaires privés.
  2. Généralisation : « a common story across the island » ; la Jamaïque a environ 795 km de côtes, dont environ 30 % de plages de sable, mais le public a accès à moins de 1 % d'entre elles, selon JaBBEM.
  3. Cause juridique : l'avocat Marcus Goffe cite une loi de l'époque coloniale, le Beach Control Act de 1956 : le public n'a aucun droit inhérent de se baigner, marcher ou pêcher sur les plages ; le propriétaire garde tous les droits.
  4. Contexte : indépendance en 1962 mais maintien du monarque britannique comme chef de l'État et de nombreuses lois coloniales.

RéponseDocument A : l'accès aux plages est restreint par la privatisation et par une loi coloniale qui favorise propriétaires et investisseurs étrangers ; le mouvement JaBBEM milite pour des droits d'accès.

Vérification Le chiffre « moins de 1 % » est attribué à JaBBEM par le texte : le préciser.

3.3Document B (Safiya Sinclair, 2023) : quel regard personnel l'autrice porte-t-elle sur l'évolution du littoral ?Touche pour voir la correction

À retenir Un texte autobiographique : point de vue, vocabulaire de la dépossession, symboles.

Démarche
  1. Vue d'ensemble : l'autrice retrace l'évolution du littoral depuis les années 1940 (indication du chapeau).
  2. Dépossession : « Every year Black Jamaicans owned less and less of the coast » ; les plages sont rachetées par de riches hôteliers ou vendues à des étrangers par les descendants d'anciens propriétaires d'esclaves blancs.
  3. Image : les hôtels ressemblent aux maisons coloniales et plantations qui servent d'attractions aux touristes ; « paradise – where neither our history nor our land belonged to us ».
  4. Résistance familiale : son arrière-grand-père refuse de vendre « our little beachside » ; mais les récifs coralliens meurent et sa subsistance disparaît.
  5. Fin de l'extrait : la plus grande partie du littoral de Montego Bay appartient à des hôteliers espagnols et britanniques (« our new colonization ») ; la plupart des Jamaïcains doivent payer pour accéder à une plage ; seule exception citée : White House.

RéponseDocument B : un témoignage qui transforme la privatisation des côtes en continuité de l'histoire coloniale et esclavagiste, et montre ses effets sur une famille et sur l'environnement.

Piège « owned by Spanish and British hoteliers » : ne pas généraliser à toute la Jamaïque ; le texte parle de Montego Bay.

3.4Documents C et D : quelles réactions les documents révèlent-ils ?Touche pour voir la correction

À retenir Distinguer réaction citoyenne (mobilisation) et réaction institutionnelle (mesures) ; noter si elles sont jugées suffisantes.

Démarche
  1. Document C (28 mai 2025) : le gouvernement annonce par la voix de Matthew Samuda que les nouveaux projets hôteliers doivent inclure des sentiers vers les plages publiques traditionnellement utilisées par les habitants.
  2. Contexte donné : d'autres pays des Caraïbes (îles Caïmans, Turks-et-Caïcos, Antigua-et-Barbuda) garantissent l'accès libre ; une pétition sur le site du Premier ministre demande la révision du Beach Control Act ; « That longstanding demand is now being addressed ».
  3. Nuance : les plages publiques existent, mais les plus belles sont souvent privées ou payantes ; la mesure ne vise que les nouveaux projets.
  4. Document D (photographie de militants, 2 août 2023) : pancartes « Beach access is our land rights », « Land for the landless », « Save our fisheries industry », « Wake-up and unite Jamaica » ; banderoles JaBBEM.org et « Beach & fishing access rights » ; mobilisation visible et collective.
  5. Lien : D montre la pression citoyenne, C la réponse institutionnelle, sans qu'on sache si elle suffira.

RéponseDocuments C et D : l'action collective (JaBBEM, pétition, manifestations) a conduit le gouvernement à un premier geste, limité aux projets nouveaux.

Vérification Pancartes lisibles : « Beach access is our land rights », « Land for the landless » (deux fois), « Save our fisheries industry », « Wake-up and unite Jamaica » (deux fois). Banderoles : « JaBBEM.org » au centre, « Beach & fishing access rights » à droite ; la banderole de gauche n'est que partiellement lisible.

3.5Proposer un plan détaillé et une introduction pour la synthèse.Touche pour voir la correction

À retenir Plan tensions puis réactions, avec documents croisés ; introduction avec problématique.

Démarche
  1. Partie 1 – A coastline increasingly closed to Jamaicans. Privatisation, moins de 1 % d'accès (A) ; hôtels, entrées payantes (B) ; Blue Lagoon (A).
  2. Partie 2 – Historical and social roots. Loi coloniale de 1956 (A) ; héritage de l'esclavage et « new colonization » (B) ; indépendance partielle (A).
  3. Partie 3 – From protest to political response. Mobilisation et JaBBEM (A, D) ; pétition et mesure sur les sentiers (C) ; limites de cette réponse.
  4. Modèle d'ouverture : Jamaica is known for its beaches, yet many Jamaicans cannot use them. The four documents of the file (a news article, a memoir extract, a press article and a photograph) explore the tensions surrounding the island’s coastline and the reactions they have triggered. How is the privatisation of the shore perceived and challenged? We will first examine how the coast has become closed to locals, then its historical roots, and finally the reactions of activists and of the government.

RéponsePlan : (1) a coastline closed to locals ; (2) historical and social roots ; (3) from protest to political response.

Vérification Chaque document est mobilisé au moins deux fois.

Exercice 4 : Sujet 2 – Traduction : la plage perdue (document B, l. 4-10)4 points

Traduire en français le passage des mémoires de Safiya Sinclair sur la dépossession du littoral.

4.1Quels sont les points difficiles du passage ?Touche pour voir la correction

À retenir Texte littéraire : phrase longue, énumération, image, ton engagé.

Démarche
  1. « This was paradise – where neither our history nor our land belonged to us » : l'incise après le tiret ; conserver l'ironie de « paradise ».
  2. « owned less and less of the coast » : « possédaient de moins en moins ».
  3. « bejewelled our island to the outside world » : « bejewel » = parer de bijoux ; traduire par exemple « qui faisait de notre île un joyau aux yeux du monde extérieur ».
  4. « bought up by » / « sold off to » : racheté par / bradé ou vendu à ; « descendants of white enslavers » : « descendants de propriétaires blancs d'esclaves » ou « d'esclavagistes blancs ».
  5. « turn a profit » : « réaliser des profits » ; « held on to his home » : « s'accrochait à sa maison ».

RéponsePoints à surveiller : bejewelled, enslavers, turn a profit, held on to.

Piège « enslavers » : ne pas traduire par « esclaves » (ce sont ceux qui possédaient).

4.2Proposer une traduction complète du passage.Touche pour voir la correction

À retenir Traduire en gardant le ton engagé et la progression de la phrase.

Démarche
  1. Rédaction possible : C'était le paradis, un paradis où ni notre histoire ni notre terre ne nous appartenaient. Chaque année, les Jamaïcains noirs possédaient un peu moins de cette côte qui faisait de notre île un joyau aux yeux du monde extérieur : toute notre beauté était rachetée par de riches hôteliers ou vendue à des étrangers par les descendants des esclavagistes blancs, qui avaient bâti leur fortune sur notre dos et qui possèdent encore assez de terres en Jamaïque pour continuer à faire des profits. Mais mon arrière-grand-père ne voulait pas vendre notre petit bout de plage. Il s'accrochait à sa maison.

RéponseTraduction proposée ci-dessus.

Vérification Vérifier que « Black Jamaicans » est traduit par « Jamaïcains noirs » et que l'ordre des idées est conservé.

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